社會(huì)學及社會(huì)生态學

發布時間:2017/12/28 15:42:00閱讀(dú)次數:5120
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森林幼兒園提供孩子機會(huì)利用(yòng)實物(wù),以統合整理(lǐ)的(de)方式學習(xí),并認識他(tā)們生活的(de)環境;這裏的(de)活動方式讓幼兒有(yǒu)機會(huì)在戶外伸展四肢,暫時遠離(lí)讓幼兒緊張的(de)電子玩具、電視及汽車(chē)的(de)噪音(yīn),并以最原始的(de)自然材料自己做玩具。如(rú)此一來可(kě)以改善現代幼兒缺乏動态活動及缺乏主動創新遊戲的(de)情形。

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